Na alta gestão, seguir apenas o instinto deixou de ser diferencial e passou a ser um risco auditável.
O PBL como resposta ao futuro da educação: lições da primeira turma do Inteli
O PBL no Inteli mostra como aprender fazendo forma profissionais preparados para um futuro em constante mudança. Lições da primeira turma e seus resultados.
A diferença entre saber IA e saber liderar com IA
A inteligência artificial deixou de ser um recurso isolado dentro das empresas. Ela está redesenhando processos, mudando competências e reestruturando setores inteiros. Mas, apesar de toda a sofisticação técnica, o grande desafio da IA no Brasil não é tecnologia, é liderança. E essa diferença ficou ainda mais clara com os...
A pesquisa acadêmica do Inteli ganha força e reconhecimento
No ano da primeira turma formada, o Inteli fortalece sua produção acadêmica, integra alunos à pesquisa e impacta educação, indústria e sociedade.
Como tornar o ensino de robótica mais prático, engajador e conectado ao mercado?
Estudo conduzido por professores do Inteli e do ITA analisa como a metodologia de Aprendizagem Baseada em Projetos (PBL) aprimora o ensino de robótica, em pesquisa apresentada na conferência internacional EDUNINE 2024.
O papel dos professores dentro da metodologia de ensino do Inteli
No Inteli, professores orientam e aprendem junto com os alunos, unindo teoria e prática para formar líderes em tecnologia e inovação.
Por que “autonomia” é a palavra-chave na construção do conhecimento dos alunos aqui no Inteli?
No Inteli, autonomia é o centro da aprendizagem. Aqui, cada aluno é protagonista na construção do próprio conhecimento — na teoria e na prática.
IA nas universidades: entre o aprendizado e a dependência
Professor Maurício Garcia analisa estudo da Nature sobre o impacto da inteligência artificial no ensino superior e os desafios do aprendizado na era da IA.
Por dentro da metodologia do Inteli: descubra o que são os learning backlogs
No Inteli, os “Learning Backlogs” organizam o aprendizado como um projeto, com entregas, autoestudo e avaliações que desenvolvem autonomia e excelência.